Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 8 кабинетов. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий, наглядным материалом и электронной техникой.

Занятия по технологии проводятся в учебных кабинетах.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. В учреждении имеется спортивный зал и спортивная площадка во дворе школы.

Реализация образовательных программ Учреждения предполагает использование современных доступных средств обучения и воспитания. Это учитывается при проектировании образовательной среды Учреждения.
Предметно-пространственная развивающая среда Учреждения обеспечивает гармоничное развитие детей дошкольного возраста, высокое качество образования, гарантирует охрану и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников.
Образовательная среда создана с учетом возрастных возможностей детей, индивидуальных особенностей воспитанников и конструируется таким образом, чтобы в течение дня каждый ребенок мог найти для себя увлекательное занятие. В каждой возрастной группе созданы необходимые условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности, оборудованы зоны, в которых размещен познавательный и игровой материал в соответствии с требованиями образовательной программы Учреждения.
Мебель, игровое оборудование приобретено с учетом санитарных и психолого-педагогических требований, соответствует росту и возрасту детей, безопасно, эстетично, игрушки обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.
Пространство групп организовано в виде зон («центров», «уголков»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы расположены доступно детям, что позволяет дошкольникам выбирать и чередовать интересную для себя деятельность. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В групповых комнатах созданы необходимые условия для совместной и самостоятельной двигательной активности детей.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - музыкальный зал, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой, где также проходят уроки музыки и танцевальнеы кружки.

В учреждении имеется спортивный зал с необходимым спортивным инвентарем. Во дворе школы имеется спортивная площадка для занятий физкультурой в теплое время года.

 Оснащены компьютерами структурные подразделения:  кабинеты администрации, психолога, музыкальный зал.  Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МАОУ Прогимназия № 237 "Семицветик" ООО «ДОМ РУ».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Два локальных сервера ресурсов
• 24 персональных компьютера (плюс 20 нетбуков) , с реди которх 35 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 20, учительских – 8
• Мультимедийных проекторов – 7
• Лазерных принтеров – 7
• МФУ – 6 
• Интерактивных досок – 2
• Интерактивных приставок – 2
• Веб-камер – 1

Прогимназия функционирует с 1981 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора,  медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХЧ, туалету обеспечен посредством кнопки вызова у главного входа в прогимназию, также имеется съемныый пандус. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьного буфета покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется. 

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, музыкального и спортивного зала, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в учебных кабинетах.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Кабинеты имеют дверной проем без порожка, правильную прямоугольную форму, окрашены в светлые пастельные тона. Классы оснащены большим количеством источников электропитания для подключения ТСО и интерактивного оборудования. В кабинетах имеются мультимедийные проекторы, интерактивные доски с комплектом программного обеспечения;

На входе в здание имеется тактильная табличка (вывеска) со шрифтом Брайля;

В музыкальном зале установлена индукционная система VERT-50 «Локатор»;

Организована работа специалистов (педагога-психолога, учителя-логопеда, дефектолога);

В Прогимназии возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий;

В Прогимназии осуществлен доступ к информационно-коммуникацион-ной сети Интернет для всех учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ. Доступ имеется во всех учебных кабинетах. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Прогимназии действует система контент-фильтрации. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом Прогимназии https://shk237-sar.gosuslugi.ru/ и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.